Классное руководство

  На 2015-2016 учебный год являюсь классным руководителем 9Б класса. Основной моей воспитательной системой является гуманистическое личностно-ориентированное обучение и воспитание детей. В своей работе учитываю психологические особенности ребят, уделяю внимание формированию коллектива. 

     Большое внимание уделяю профилактике правонарушений и формированию здорового образа жизни учащихся: провожу классные часы о разумном питании, организации режима дня, борьбе с вредными привычками и воспитанию полезных. Считаю, что одним из положительных результатов моей работы в этом направлении является низкая заболеваемость учащихся в период эпидемии гриппа и ОРВИ. В классе отсутствуют правонарушения и нарушения общественного порядка. На учете лицея и городского ОПДН никто не состоит. Несчастные случаи, случаи детского травматизма отсутствуют. 

    Серьезное внимание уделяю работе с активом класса, организации ученического самоуправления, воспитанию чувства личной ответственности за свои дела и поступки, умению соотносить их с интересами коллектива, что обеспечивает развитие самостоятельности ребят в принятии и реализации решений для достижения общественно значимых целей. 

     Ученики моего класса очень талантливы и разносторонне развиты. Они занимаются в различных спортивных секциях и творческих кружках (баскетбол, волейбол, лыжи, шахматы, баян, аккордеон, скрипка, автомоделирование, конно-спортивная секция) и участвуют в соревнованиях городского уровня. Все обучающихся принимают активное участие во всех городских, лицейских мероприятиях и праздниках по направлениям: «Патриот», «Личность», «Познание» «Здоровый образ жизни» и др. 

     Для успешной социальной адаптации учащихся я стараюсь привлекать ребят к решению проблем местного социума. Наш класс всегда является активным участником во всех социальных акциях, проводимых в лицее: благотворительных концертах, субботниках, «Неделе добра», «Ветеран живет рядом», в ярмарках «Руки мамы золотые» и др.